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小学生为孝顺长辈 制造可攀爬可行走机器人 |
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精品课程来自：南宁学大教育 http://www.jiaotou.org/s-1171-index/
俗话说，只有你想不到的，没有你做不到的，所谓的创新的就是在别人看到没想到，想到没做到的地方动脑筋解决问题。一对一教育老师介绍，有一小学生，为了孝顺长辈，就利用自己所学的知识，几经周折制作出一个可攀爬可行走的机器人。
一对一教育小编介绍，在市东城区和平里第九小学读六年级的小学生张天骏rtr45gew，因为看到奶奶和妈妈打扫卫生收拾家务时，都是手持重物爬上爬下，自己十分担心。于是就暗自思考能否利用自己学到的知识制作出一个机器人来帮助她们。
说干就干的张天骏，在开学后，向老师请教自己积累的问题，老师认真解答了他的难题，并赞扬了他的想法，并让一位同学给他当帮手，于是他的高端项目开始启动了。研制中第一个需要解决的问题，就是如何将机器人固定在外形不统一的柱体上。一对一教育老师介绍，开始张天骏想利用吸盘的吸力来吸住柱体，可是实验用的杆子是圆的，表面是有弧度的曲面，用吸盘根本不好固定，几次尝试都失败了。一次在妈妈晒衣服时用夹子，获得灵感，于是给机器人装上夹子。
一对一教育辅导中心老师介绍，在经过反复试验后，张天骏的机器人模型终于面世了。它拥有一个由四个轮子和一组电子控制元器件构成的行走部分，及由螺杆链接的攀爬部分组成。行走部分可以像车一样前进和左右拐弯，能够接近任何需要攀爬的柱体，当机器人接近攀爬物体以后，两对碰擦板变身为“大夹子”同时固定住攀爬物体，然后通过依次松开，上下运动，实现机器人的上下攀爬。机器人的所有行走、攀爬动作都是通过一个遥控器的无线遥控来实现，人可以远离机器人来指挥它的行动。
一对一教育专家表示，且不说孩子的发明能否解决实际问题，但是这种运用知识创新和解决问题的思维是难得的，希望张天骏能在未来的路上继续保持这种遇到问题攻克问题，发明创新积极向上。也希望能有更多的孩子像他一样，相信我们的国家会从此昌盛。
同时您还可以拨打：400-890-1918 转 1888或登录：http://www.jiaotou.org/s-1226-index/
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