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岳先生

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发表人:鲍山居士 发表时间:2009/1/22 15:40:00

 

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 本栏论题: 智者的失误  [5654]
    智者的失误
    济钢 岳书元
    影响创意思维素质的因素是多方面的,人们往往认为教育对创意的提升作用,但却认识不到它的束缚作用,即分数的高低并不是决定智力的一切。阿西莫夫是世界著名的美籍俄国人科普作家,从小就极为聪明,属于“天赋极高”的人,他就曾讲过关于自己的故事。
    故事是这样的:一天,阿西莫夫遇到一个老朋友—汽车修理工,修理工对他说:“哈劳,博士,我出一道思考题考考你,看看你能否正确回答。” 阿西莫夫微笑着点头。修理工说:“有一位聋哑人想买几根钉子,就走进一家五金商店,对售货员做了一个手势:将左手食指立在柜台上,右手握拳做锤击食指的动作。售货员看了就给他拿来一把锤子,聋哑人摇了摇头;售货员给他拿来钉子,聋哑人笑着点点头,付钱买了钉子就走出商店。这时,刚好一位盲人进了商店,这位盲人是想买把剪刀。请问博士:这位盲人会怎么做呢?” 阿西莫夫未加犹豫就肯定地回答:“这位盲人肯定会这样—(他伸出食指和中指做出剪刀形状)”。修理工听后却开怀大笑,说:“你果然答错了!盲人要买剪刀只要说‘我买剪刀即可’,何必多此一举做手势?” 阿西莫夫也承认自己回答得确实愚蠢,可能是“所受的教育太多了,不可能很聪明”的缘故。
   
 

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